Algoritmos y (des) información
Objetivo
Comprender diversos aspectos por lo que los algoritmos, especialmente aquellos que están detrás de las redes sociales, pueden incidir en la calidad de la información.
Audiencia
Jóvenes.
Descripción
Explorando contenidos en una de tus redes sociales favoritas, te das cuenta de que la información que te llega es siempre sobre los mismos temas. Probablemente son temas que te interesan, pero te gustaría que te aparezcan contenidos diferentes, para aprender nuevas cosas o simplemente para entretenerte. ¿Por qué pasa esto? ¿Qué tienen que ver los algoritmos con la información que consumo?
Sigues navegando por tu feed de noticias y empiezas a dudar sobre la veracidad de los contenidos que te aparecen. ¿Por qué sucede esto? ¿Cómo ocurre el filtrado de noticias? ¿Existen formas de chequear la veracidad de los contenidos? ¿Qué riesgos implica la desinformación en línea?
En los siguientes recursos vas a poder encontrar contenidos que te ayuden a responder estas preguntas.
Recursos
Comencemos con algunos videos:
En esta video-cápsula se explica de manera muy clara y visual qué es un algoritmo y cómo funcionan. También cuentan un poco los orígenes del término algoritmo y cómo ha cambiado hasta el día de hoy. Luego podrás ver para qué sirven y en qué aplicaciones están siendo usados. Pero hay algo muy importante: en el video explican cómo los algoritmos aprenden en base a nuestras interaccionesm a partir de una metodología que se llama Aprendizaje de máquina o también aprendizaje automático. Finalmente se abordan cuáles podrían ser las consecuencias negativas si los algoritmos no están alimentados con datos de calidad, reproduciendo o amplificando formas de exclusión de la sociedad. Te invitamos a verlo:
¿Qué son los algoritmos y cómo aprenden de nosotros? Fuente: BBC News mundo.
Ahora que has aprendido qué es un algoritmo, cómo funciona, cómo aprende y los efectos que podría acarrear para las personas y la sociedad, vamos a detenernos en algo más específico: ¿Cómo los algoritmos hacen que los contenidos en las redes sociales lleguen "a tu medida"? y ¿Qué implicancias tiene para la pluralidad y diversidad de contenidos?. En este video también puedes aprender cómo los algoritmos van aprendiendo formando un conocimiento sobre el usuario y creando lo que se llama un "modelo algorítmico".
Programado: Algoritmos en las redes sociales. Fuente: Detsche Welle DW.
Muy bien, ya vimos dos videos, quizás es tiempo de cambiar de estrategia de aprendizaje. ¿Qué tal jugar un juego en línea?. Uno de los flagelos que se viven hoy en día a nivel global tiene que ver con la desinformación, mucha de la cual circula en redes sociales y en sistemas de mensajería. La desinformación sobre salud, sobre cambio climático y sobre temas políticos, puede ser particularmente dañina para las personas, para la sociedad y para el buen funcionamiento de la democracia. Entra al juego, escoge uno de estos ámbitos, y podrás aprender de una manera entretenida, cómo detectar la desinformación en línea.
Verdadero/Falso. Juego en línea para aprender a detectar la desinformación. Fuente: UNICEF.
Perfecto!, ahora, si el tema de la desinformación te entusiasmó y quieres seguir profundizando, te recomendamos leer este texto del Proyecto First Draft, de Claire Wardle, en el que ahonda en más detalles sobre los tipos de desinformación que podemos encontrar. La desinformación que circula en línea es cada vez más sofisticada y más difícil de develar. Aquí encontrarás algunas pistas útiles:
Comprender el desorden informativo. Fuente: Proyecto First Draft / Claire Wardle.
Excelente. Si lo tuyo son los podcasts, te dejamos aquí un episodio interesante del Podcast Portalcheck de UNESCO, donde se conversa sobre la desinformación y los discursos de odio:
Desinformación y discurso de odio (Spotify). Fuente: Portalcheck Podcast. UNESCO.